讀者提問
故事開場
《Queen》別急著把疑點拼成定論。一段安排留下的疑問，可以分成事件、動機與情緒各自整理，看看解答是否在不同層面帶來了不同程度的理解。細節是否值得回查，可以看它是否影響自己對眼前行動的理解。
編輯回應
閱讀線索
好奇與困惑可以分別談。說明猜想時，先列出正文已經確定提供的依據。一個未解問題的分量，可以連同它牽動的情緒一起談。
讀者提問
適讀方向
有些空白只是省略，未必需要替它找出隱藏的意思。回應是否充分值得觀察。回顧自己的猜想如何形成，可以標出最初注意的提示、後來改變的條件與最後仍未確定的部分，讓閱讀記錄保留理解逐步發生的過程。